普布顿珠：登山梦开始的地方

admin

作者：王菲   
来源：西藏商报
　普布顿珠是生活在珠穆朗玛峰脚下的孩子，当他每天清晨被第一缕阳光叫醒时，珠峰伟岸的身影就会闯入他的视线。年少时，他一直有一个梦想：登上珠穆朗玛峰的顶端，看一下世界的容颜。虽然那个时候，他觉得心中的愿望只是一个遥不可及的梦，但是现在，他可以大声地告诉自己，“我做到了。”如今，普布顿珠不仅登上了珠穆朗玛峰，而且成为西藏登山学校的教练。

　　过往故事依旧存在心里

　　普布顿珠出生在日喀则定日县，是生活在珠穆朗玛峰脚下的孩子。每天清晨，当他被第一缕阳光叫醒的时候，珠穆朗玛峰的呼唤也在时不时击打着他的内心。曾几何时，他也希望自己可以跟登山运动员一样，和世界第一高峰来一个亲切的拥抱，可是在回过神来之后，他心里明白，自己的想法只是一个幻想。

　　1999年，尼玛次仁校长去日喀则招收新生时，普布顿珠很幸运地进入了西藏登山学校，当这个幸运的果实砸进自己怀里的时候，普布顿珠却一时难以相信这样的安排。“我真的可以成为一名登山运动员吗？”、“真的可以登上这座凝望了好久的山峰？”在疑惑的思绪中，普布顿珠和校长来到了拉萨，在一个新的地方开始了一种全新的生活。

　　普布顿珠记得，尼玛次仁校长去招生的时候，对学员进行了文化课和体能素质的测验，因为在中学期间，普布顿珠的成绩还算优异，所以进行文化课考试的时候，他的成绩也是名列前茅。文化课考试结束之后，他们还有一个7公里的跑步测验，毕竟普布顿珠是生活在高海拔地区的孩子，所以这一项的成绩依旧取得了满意的结果。尼玛次仁校长对于学员的选拔有自己的想法，他之所以去高海拔地区招纳新生，也是考虑到高山地区的农牧民子弟可以发挥天生的特长，补充西藏的登山人才，带动更多的山区群众积极地参与到登山的行业中来。

　　1999年，自西藏登山学校的前身西藏高山探险服务人员培训基地成立以来，普布顿珠是作为第一批学员加入到这个行业中来的。在培训基地，他们上午学习文化课，下午进行体能训练，因为那个时候，学校的经济状况还不是太理想，所以学员们也经历了不少的磨练。普布顿珠记得，刚到学校的第一年，他们是住在体育局的大院里，一个房间要住上七八个人。虽然现在回想起来，那时的条件确实不太好，但是跟队友在一起的日子，却充满了欢声与笑语。

　　如今，西藏登山学校已经彻底地改变了以前的样子，学校规模不仅越来越大，而且产生的影响力也在世界上得到了一致好评。

　　看着学校今天所取得的成绩，普布顿珠很是欣慰，他的这种感受不只是为了整体，也是为了自己。这么多年来，通过自己的努力，他已经在登山领域中取得了优异的成绩，而这样的结果，除了自己付出以外，还有尼玛次仁校长的关心与鼓励。他一直觉得，今天所拥有的一切是恩师给予的，而这份感恩的心将化为动力，铭记于心，并激励自己继续前行。



　　每一份感动都隐藏在细节中

　　2003年，在一次商业活动中，普布顿珠和国家登山队的几名队员一起攀登珠峰。攀爬途中，深圳大学的一名女教师在海拔8500米的地方，氧气面罩突然坏掉了，为了顾及她的安全，尼玛次仁校长让普布顿珠把氧气面罩给了她。那一刻，普布顿珠的做法是令人感动的，而他的初衷也仅仅是缘于校长的一句鼓励：“我们两个一起吸氧。”

　　把氧气面罩送出去之后，普布顿珠并没有跟尼玛次仁校长共用一个氧气瓶，因为校长的年龄比自己大十几岁，所以他放弃了吸氧的机会，在无氧攀登的环境下，登上了珠穆朗玛峰的顶端。这一次的登山，在普布顿珠的人生中画上了一个完美的句号，毕竟这是他第一次登上世界最高峰。在山顶停留了半个小时之后，尼玛次仁校长催着他返回营地，因为他的脸上呈现出高山反应的症状，所以校长和队员们有一丝担心。到达目的地之后，尼玛次仁校长对普布顿珠说了3个字：“哎，可以。”虽然话语不是很多，但是这句话一直鼓舞着他在登山运动中继续发展。每当这句话回荡在耳边的时候，普布顿珠就会鼓起很大的勇气，在困难面前，不断地超越自我。

　　毕业以后，普布顿珠留在学校担任教练的角色。毕竟有过一段难忘的经历，所以在教学的过程中，他有自己的独特见解和教学模式。“什么样的登山运动员才是最优秀的？”“在登山的过程中，如何保持体能？”在想过无数次的方法之后，普布顿珠觉得只有经历过攀登的过程，才能更好地发挥自己的潜力。在普布顿珠还是学生的时候，可以说是队员中最努力的那一个，因为他来自农村，所以他始终觉得，没有自己吃不了的苦。

　　西藏登山学校成立初期，所请的教练是长跑队的教练，因为没有相对应的老师，所以普布顿珠和队员们在训练的时候，走了不少的弯路。现在，学校里已经安排了专业的教练，而角色的转换，也让普布顿珠更加准确地了解到学生的需求以及培养方式。

　　普布顿珠经常告诉学生们一句话：“没有吃苦就没有幸福的生活。”而这也是他这么多年来时刻勉励自己的一句话。有时候，学生们时常觉得教练的要求太过严格，尤其在冬训的时候，过多的运动量让这群喜欢玩耍的孩子有些厌倦。面对学生的倦怠感，普布顿珠也在适时地调整着训练的计划。他认为，登山学校不同于其它学校，因为这关系到学生的安全与荣誉，所以他不希望今天的放松成为明天的遗憾。

　　今年，西藏登山学校所招纳的是第8批学员，虽然他们身上多了几分叛逆的特点，但是在老师的悉心教导下，他们也有懂事的一面。普布顿珠认为，和孩子们在一起就要多沟通、多了解，因为年龄的差距会让他们产生一定的代沟，而彼此之间的关心与互动是解决这个问题最好的方式。

　　现在，正是学生冬训的阶段，为了让孩子们有一个好的前途，普布顿珠也在用校长教育他的方式教育他们。毕竟登山探险的道路越来越宽，所以他希望孩子们可以在更大的舞台上为学校争光、为国家争光。看着现在所拥有的一切，他心里满是感动，因为今天的成绩是恩师和自己共同努力的结果，所以在接下来的日子里，他要用最强的力量，把这一份无言的爱传递下去。